План заходiв щодо запобiгання булiнгу

№ п/п

Назва заходу

Цільова аудиторія

Термін виконання

Відповідальний

Інформаційно-профілактичні заходи

1

Обговорення питання протидії булінгу на загальношкільних батьківських зборах

Батьки здобувачів освіти

Вересень

Директор школи

Карпенко Ж.М.

2

Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Протидія булінгу в учнівському колективі »

Методичне об'єднання класних керівників

Жовтень

Заступник директора з НВР

Жирякова Н.В.

3

Розробка пам’ятки «Маркери булінгу»

Педагогіч-

ний колектив

Жовтень

Заступник директора з НВР

Жирякова Н.В.

4

Складання порад «Як допомогти дітям упоратися з булінгом»

1 – 9

Упродовж навчального року

 Класні керівники

5

Контроль стану попередження випадків  булінгу

Нарада при директору

Квітень

Директор школи

Карпенко Ж.М.

6

Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа. Маски булінгу»

Педагогічний колектив

Березень

Класні керівники

7

Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню

Педагогічний колектив

Упродовж навчального року

Заступник директора з НВР

Жирякова Н.В.

Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти

1

Проведення ранкових зустрічей  з метою формування навичок дружніх стосунків

1-4

Упродовж навчального року

Класні керівники

2

Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять

1-9

Упродовж навчального року

Класні керівники  

3

Перегляд кінострічок відповідної спрямованості

5 – 9

Упродовж навчального року

Вчитель  інформатики

Жирякова Н.В. 

4

Засідання дискусійного клубу старшокласників «Як довіряти й бути вдячним»

8-9

Січень

Класні керівники

5

Відпрацювання теми особистої гідності в ході вивчення літературних творі, на уроках історії

1-9

Упродовж навчального року

Класні керівники, вчителі української та зарубіжної літератури, історії

6

Проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня права «Стоп булінгу»

1-9

10-14 грудня

Класні керівники, вчитель правознавства

7

Проведення заходів в рамках тематичного тижня «Тиждень дитячих мрій та добрих справ»

1-19

17-21 грудня

Класні керівники, вчителі-предметники

Психологічний супровід

Діагностичний етап

1

–      Спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти;

–      опитування (анкетування) учасників освітнього процесу;

-    діагностика мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів;

–     дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах;

Усі категорії учасників освітнього процесу

Упродовж навчального року

(За потребою)

Класні керівники

2

Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах

Вересень

 Класні керівники

3

Діагностика стану психологічного клімату класу

1-9

Упродовж навчального року

 Класні керівники

4

Спостереження під час освітнього процесу, позаурочний час

1-9

Упродовж  навчального року

 Класні керівники

5

Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу

1-9

Упродовж навчального року

Класні керівники

6

Профілактично-просвітницька, корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу

1-9

Упродовж навчального року

Класні керівники

Робота з батьками

1

Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в учнівському колективі»

1-19

Упродовж навчального року

Класні керівники  

2

Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини

1-9

Упродовж навчального року

 Класні керівники

3

Тренінг «Як навчити дітей безпеці в Інтернеті»

1-9

Січень – Лютий

Класні керівники